《谁说缘木不得鱼》作者：寿头[完结][转载]

未来可期

　　师者也，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
　　2002年的新学期，经过了漫长炎热的夏，邱渝与程若海顺利地转正为讲师。此校非邱渝首选，校舍简陋似厂房，无学术氛围，少优秀讲师，学僧更是鱼龙混杂不思上进者居多。同期的程若海却道：不过是先求得一份工作，晴时打鱼，闲时晒网，略尽师意，混些经验再说，总比做辅导员强。
　　邱渝自不与之相同，即便是“不过”的工作，也需尽些本分。在学僧中，邱渝颇受欢迎。
　　程若海也不乏追捧者，校中单身女教师对之青睐有佳，一干女学僧也常往他处求问题目。邱渝常笑，万不要上演一出魔王的条件才好。对于缕缕秋波，程若海自有应对之策，不闻不问不多加言辞，宛如老僧入定，几次下来对方倍感无趣。
　　那一日课罢，程若海疾步走入办公室，不忿之色溢于言表，连连道：“岂有此理，岂有此理！”
　　此时办公室内仅邱渝一人，忙问其原委。